Difusão

Professoras Programadoras Multidisciplinar: Introdução à Programação para professoras do ensino básico (curso 100% online)

Realização:01/07/2025 até 30/09/2025
On-line, disponível em todo território nacional e internacional
Edição: 25002

Curso Gratuito

Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação

Certificado USP

Vagas: 30

Área de Conhecimento: Ciência da Computação

Objetivo

O curso tem como principal objetivo proporcionar às alunas a oportunidade de desenvolver habilidades em programação e resolução de problemas, por meio de aulas que integram teoria e prática. Além disso, busca incentivar o interesse pela área de computação, motivando as alunas a considerarem essa carreira. A formação é inteiramente remota, garantindo acessibilidade e flexibilidade no aprendizado.

Público Alvo:

Pré-requisitos i. Ser Professora do Ensino Básicoou EJA ii. Identificar-se com o gênero feminino ou não binário iii. Ter acesso a celular e computador com Internet para as aulas, exercícios, e sessões de monitoria síncronas

Conteúdos / Disciplinas

Sábado

14:00 - 17:00

Carga horária do módulo: 120 horas

Ministrantes: Maria da Graça Campos Pimentel

Tipo: Obrigatória

Vagas oferecidas: 30

Descrição:

● Importante: a. A identificação de qualquer tipo de plágio resulta em desligamento do curso b. Monitoria ao vivo disponível 60 horas por semana ● Detalhamento: a. Sessão preparatória: apresentação e familiarização com as plataformas utilizadas b. Aulas 1 a 6: Introdução à programação com Python, abordando entrada e saída de dados, variáveis, conceitos básicos de arquitetura de computadores, operadores aritméticos, condicionais, operadores lógicos e o operador 'in', além de repetições ('for-in' e 'while') e listas. Cada aula é complementada por uma palestra na temática de diversidade e inclusão, cobrindo igualdade de gênero, questões raciais e saúde da mulher, além de uma apresentação sobre diferentes cursos de computação c. Aulas 7 a 9: Programação na plataforma Scratch web. Desenvolvimento de animações e jogos nas temáticas de diversidade e inclusão. d. Aulas 10 a 12: Programação na plataforma Octostudio mobile. Desenvolvimento de animações e jogos nas temáticas de diversidade e inclusão. ● Bibliografia: a. Matthes, E. (2019). Python crash course: A hands-on, project-based introduction to programming. No Starch Press. https://github.com/ehmatthes/pcc_2e/ b. Topalli, D., & Cagiltay, N. E. (2018). Improving programming skills in engineering education through problem-based game projects with Scratch. Computers & Education, 120, 64-74. c. Souza, Costa (2018). Scratch: Guia Prático para aplicação …

Para mais informações, acesse:

https://uspdigital.usp.br/apolo/apoObterAtividade?cod_oferecimentoatv=133968

Coordenador

Bruna Carolina Rodrigues da Cunha

Vice-Coordenador

Kamila Rios da Hora Rodrigues

Inscrições

Via sistema Apolo.

Isenções

Para mais informações, acesse a página da instituição.

Critérios de Seleção

- Prioridade: Professoras ativas do ensino básico - Critério de desligamento: a identificação de qualquer tipo de plágio resulta em desligamento do curso

Critérios de Aprovação

- Aulas semanais ao vivo: 75% presença obrigatória nas aulas ao vivo - Sessão preparatória: 1h de monitoria ao vivo antes da primeira aula - Sessões de monitoria ao vivo: 2h/semana - Exercícios semanais: acerto de no mínimo 50% dos exercícios /semana - Atividades avaliativas: nota mínima 5.0

Contatos

Telefone:(16)3373-9657
Contato: Coordenador
E-mail:meninasprogramadoras@icmc.usp.br